Perspectiva
Més enllà de la "formació" tradicional, cal promoure altres activitats que facilitin l'adquisició i l'actualització de les competències de les persones.
Actualment es treballa amb models basats en l'establiment d'objectius d'aprenentatge que tinguin en compte les necessitats de l'organització i les expectatives dels treballadors.
Aquestes seran diferents en funció de la situació:
- Quan s'aprèn per primera vegada.
- Quan es vol aprofundir en allò que s'ha après.
- Quan es vol aplicar l'après.
- Quan alguna cosa no surt com estava previst.
- Quan hi ha canvis que ens fan replantejar com fem les coses.
Activitats
- Comprendrem com aprenen les persones..
- Analitzarem el model per a la gestió de l'aprenentatge: què és i com s'aplica?
- Crearem un pla d'aprenentatge.
- Avaluarem diferents eines:
- Mapes conceptuals.
- Role Play i resolució de casos.
- World cafè
Conceptes clau
- Taller versus curs
- Situacions d'aprenentatge
- Pla d'aprenentatge
- Mapes conceptuals
- Role play i resolució de casos
- World cafè
Resultats
Pla d'aprenentatge que tingui en compte els requeriments dels companys i que es basi en la realització d'activitats participatives orientades a la transferència al lloc de treball.
Equip
Comandaments mitjans
Àrea Persones
Àrea Processos
Àrea Persones
Àrea Processos
Modalitat
En línia tutoritzat o presencial
Durada
8 hores
4 sessions x 2h
4 sessions x 2h