La IA facilitadora de GdC y del aprendizaje ¿Quieres saber cómo la IA puede facilitar la gestión del conocimiento y potenciar el aprendizaje? La inteligencia artificial puede facilitar de forma real la gestión del conocimiento y potenciar el aprendizaje en tu organización. No porque sustituya a las personas que trabajan en ella cada día, sino porque les libera de la parte del trabajo […] ... seguir leiendo
Conocimiento y aprendizaje sin colapsar equipos ¿Te gustaría saber cómo gestionar el conocimiento y fomentar el aprendizaje en tu organización sin invertir infinitas horas de tus equipos? Durante tres décadas, la gestión del conocimiento y la promoción del aprendizaje han demostrado su valor: evitan «reinventar la rueda», reducen la repetición de errores, acortan la curva de aprendizaje de los nuevos profesionales […] ... seguir leiendo
De la formación a la acción Cómo convertir las competencias transversales en cambio real Todas las organizaciones invierten en formación para desarrollar las competencias de sus equipos. Pero a menudo los aprendizajes se quedan a medio camino: se hacen cursos, se adquieren habilidades… y, poco después, volvemos a la rutina. ¿Y si, en vez de dejarlo aquí, aprovecháramos este capital humano […] ... seguir leiendo
Infografía: La IA aplicada a la Gestión del Conocimiento Identificamos las principales aplicaciones de la IA en las etapas del modelo SECI. Proponemos ejemplos para la dinámicas y procesos más frecuentes. ... seguir leiendo
Aprendizaje: conversaciones, IA y gestión del conocimiento Accede a nuestros cursos sobre IA y Gestión del conocimiento. El aprendizaje se puede definir como un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento, el pensamiento o las competencias de una persona, fruto de la práctica, la experiencia, la observación y la reflexión. Es un proceso adaptativo de los individuos orientado a garantizar su […] ... seguir leiendo
Técnicas que favorecen la comunicación ¿Qué entendemos por «técnicas»? Las técnicas recogen formas específicas y contrastadas para facilitar la comunicación entre personas. Están pensadas para ser utilizadas entre dos personas o dentro de grupos reducidos para fomentar la participación y facilitar la comprensión de los diferentes puntos de vista. Las preguntas poderosas ¿En qué consiste? Las preguntas poderosas son cuestiones […] ... seguir leiendo
Dinámicas que favorecen el debate colaborativo Son actividades, de corta duración, que tienen por objetivo acompañar al grupo, a través del debate, hacia unas conclusiones consensuadas sobre una temática planteada. Permiten recoger las percepciones, prioridades, acuerdos o discrepancias del grupo, sobre un tema relevante para la organización. En las organizaciones que aspiran a aprender y innovar, el debate colaborativo se convierte […] ... seguir leiendo
El impacto transformador de la IA en la GdC La Inteligencia Artificial (IA) está ya mejorando el acceso a la información y la eficiencia de los procesos en las organizaciones. La gestión del conocimiento y el aprendizaje no está fuera de este impacto positivo. La IA ya facilita la recopilación de conocimiento. El uso combinado de dispositivos y diferentes tipologías de IA permite: Los […] ... seguir leiendo
Organizaciones atentas: ¿Reutilizamos los aprendizajes? Las organizaciones atentas son las que tienen la capacidad para poner el foco en los aspectos que determinan su sostenibilidad. Uno de estos aspectos tiene que ver con la reutilización de los aprendizajes. Una organización que «aprende» es capaz de identificar los aprendizajes y los nuevos conocimientos para reutilizarlos. Estos aprendizajes se derivan de la […] ... seguir leiendo
