Expertos internos como facilitadores del aprendizaje

Difundir el conocimiento en la organización

Perspectiva

Más allá de la “formación” tradicional, es necesario promover otras actividades que faciliten la adquisición y la actualización de las competencias de las personas. ​

​Actualmente se trabaja con modelos basados en el establecimiento de objetivos de aprendizaje que tengan en cuenta las necesidades de la organización y las expectativas de los trabajadores.​

​Estas serán diferentes en función de la situación: ​

  1. Cuando se aprende por primera vez. ​
  2. Cuando se quiere profundizar en aquello que se ha aprendido. ​
  3. Cuando se quiere aplicar lo aprendido. ​
  4. Cuando algo no sale como estaba previsto. ​
  5. Cuando hay cambios que nos hacen replantear cómo hacemos las cosas. ​

Actividades

  • Comprenderemos cómo aprenden las personas. ​
  • Analizaremos el modelo para la gestión del aprendizaje: ¿qué es y cómo se aplica? ​
  • Crearemos un plan de aprendizaje. ​
  • Evaluaremos diferentes herramientas:
    • Mapas conceptuales. ​
    • Role Play y resolución de casos.
    • ​World café ​

Conceptos clave

  • Taller versus curso ​
  • Situaciones de aprendizaje​
  • Plan de aprendizaje​
  • Mapas conceptuales ​
  • Role play y resolución de casos​
  • World café​

Resultados

Plan de aprendizaje que tenga en cuenta los requerimientos de los compañeros y que se base en la realización de actividades participativas orientadas a la transferencia en el lugar de trabajo. ​

Equipo

Mandos medios​
Área Personas​
Área Procesos

Modalidad

En línea tutorizado o presencial

Durada

8 horas
​4 sesiones x 2h